Ministerio de EducaciónSanto Domingo, RD. - 14/06/2024
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) anunció este viernes que revisará la respuesta ofrecida al director y guionista Fernando Quiroz respecto al documental “Las Expediciones de Junio: Hacia la Libertad o la Muerte”. Este documental, propuesto como recurso de aprendizaje complementario en los centros educativos del país, ha generado controversia debido a las condiciones planteadas para su aprobación.
Invitación a Quiroz
El Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos extendió una invitación al periodista Fernando Quiroz para escuchar sus observaciones sobre el informe de evaluación del documental. Ancell Scheker, viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, aseguró que la reunión se llevará a cabo el próximo miércoles y que están abiertos a revisar todas las opiniones y sugerencias con sus técnicos.
Contexto de la Evaluación
La evaluación del documental histórico surge de la solicitud presentada por su autor al Minerd para que, mediante la adquisición de los derechos del audiovisual por un periodo de tres años, se utilice en los centros educativos. El Minerd ha dado muestras claras de que reconoce el sacrificio de cada uno de los expedicionarios del 14 de junio de 1959.
Controversia por Aspectos de Trujillo
Según una publicación del Listín Diario, el Minerd condicionó la aprobación del documental a la inclusión de aspectos positivos de la dictadura de Trujillo. Fernando Quiroz calificó de inaceptable esta condición, destacando que su trabajo no es un ensayo sobre la tiranía de Trujillo, sino una investigación sobre el sacrificio del exilio que ofrendó su vida por la libertad del país. Quiroz advirtió que alterar el contenido podría desvirtuar el mensaje esencial del documental.
Próximos Pasos
El Minerd ha manifestado su disposición a revisar y considerar todas las observaciones planteadas por Quiroz. La reunión programada representa una oportunidad para debatir y posiblemente ajustar las condiciones de la evaluación del documental, garantizando que el mensaje sobre el sacrificio de los expedicionarios y la lucha por la libertad se mantenga intacto.
Este proceso de revisión y diálogo abierto es crucial para asegurar que los recursos educativos reflejen de manera fiel y respetuosa los eventos históricos que marcaron la República Dominicana, sin desvirtuar la esencia de las investigaciones presentadas por los autores.