Minerd Integra la Inteligencia Artificial en su Plataforma Educativa "Libro Abierto"



Los alumnos podrán hacer consultas sobre dudas.EXTERNA/

Por Alfonso Alvarez, www.laspalomastv.com

18 de marzo del 2024.

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) ha dado un paso innovador al incorporar un chatbot de inteligencia artificial (IA) en su programa "Libro Abierto", permitiendo así que estudiantes y docentes enriquezcan su proceso educativo mediante consultas precisas sobre dudas o inquietudes relacionadas con los libros de texto y áreas educativas.

Esta herramienta, que emplea el modelo GPT-3.5-turbo de OpenAI, no solo será de gran utilidad para los estudiantes al proporcionar respuestas contextualmente precisas, sino que también ofrecerá sugerencias de nuevas estrategias y temas de enseñanza a los docentes, con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los alumnos.

Según Víctor Hernández, director General de Tecnologías de la Información y Comunicación del Minerd, la inclusión de esta avanzada tecnología fortalecerá el proyecto "Libro Abierto", garantizando una experiencia de usuario óptima y eficiente, incluso ante un alto volumen de consultas simultáneas.

El proyecto "Libro Abierto" ofrece una colección de textos escolares gratuitos para los estudiantes del sector público en República Dominicana, abarcando todos los cursos del nivel preuniversitario y todas las asignaturas, en versiones impresas y digitales descargables desde la plataforma del Minerd.

La elaboración de los contenidos ha sido realizada por especialistas de universidades del país y academias de ciencias, asegurando la adecuación curricular y los estándares de calidad editorial. Hasta el momento, se han elaborado 90 textos que cumplen con estos requisitos.

Hernández enfatizó que la plataforma "Libro Abierto" ofrece un entorno avanzado que maximiza las herramientas de inteligencia artificial seleccionadas, permitiendo un análisis integral y preciso de los libros de texto.

"Durante los meses en que ha estado en funcionamiento el proyecto, tanto los profesores como los estudiantes y sus familias han podido percibir los beneficios de una educación democratizada, que rompe las barreras educativas que durante siglos han detenido el desarrollo de nuestro país", concluyó Hernández.







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